Mtra. Luz María Nieto Caraveo

Adscripción institucional
Secretaria Académica de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP)
Profesora Investigadora de Tiempo Completo de la UASLP desde 1982
Centro de Investigación y Estudios de Posgrado (CIEP) de la Facultad de Ingeniería.
Profesora del Programa Multidisciplinario de Posgrado en Ciencias Ambientales y de la Maestría en Hidrosistemas.

Información de contacto

Agenda Ambiental de la UASLP: http://ambiental.uaslp.mx
Curso Desarrollo Sustentable: http://agenda.di.uaslp.mx/htms/desust.htm
Curso Educación Ambiental: http://agenda.di.uaslp.mx/htms/edamb.htm
Bitácora: http://ambientalmexico.com y CV
Correo electrónico: lmnieto@uaslp.mx , lmnieto@ambientalmexico.com 

Formación académica

I Seminario Internacional de la Cátedra UNESCO de e-learning de la OUC
Liderar la universidad en la sociedad del conocimiento. E-learning: objetivo o estrategia en gestión del cambio
Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 24 de noviembre de 2003 al 26 de marzo de 2004 (100 hs).

Doctorado en proceso.
Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación
Universidad Autónoma de Aguascalientes (sede), México.

Maestría, 1982-1985:
Maestra en Ciencias de la Educación
Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET), SEP- SEIT, Querétaro, México.

Actualización profesional, 1978 a la fecha:
44 cursos, seminarios y talleres en temas de educación, medio ambiente y otros.
Licenciatura, 1976-1980:

Ingeniera Agrónoma Fitotecnista
Facultad de Agronomía de la UASLP, San Luis Potosí, S.L.P., México
Bachillerato, 1974-1976

Área de Investigación, docencia y vinculación

Educación ambiental y para la sustentabilidad en los niveles técnico y superior: incorporación de la perspectiva ambiental al currículum, programas capacitación y actualización; educación a distancia y vía Internet.

Diseño y evaluación curricular: construcción social de los currículos profesionales, análisis del contexto profesional; énfasis en los niveles técnico y superior (licenciatura y posgrado), énfasis en medio ambiente, sustentabilidad, ingenierías y agronomía.

Planeación académica y evaluación de programas: autoevaluación, evaluación externa.

Publicaciones disponibles

El Papel de los Programas Ambientales Institucionales en las Universidades Mexicanas frente al Desafío de la Sustentabilidad”. Documento en extenso Presentación de Power Point: Un nuevo espacio multidisciplinario de trabajo académico: El Posgrado en Ciencias Ambientales. Reflexiones sobre la investigación en educación ambiental en México, Avances y perspectivas de la educación ambiental y para la sustentabilidad en la educación superior en México. Para visualizar en pantalla Para imprimir Comunicación ambiental y la construcción del sentido de comunidad Ambientalismo(s) ¿Ser o no ser? Formación Ambiental y Flexibilidad Del Naturalismo a la sostenibilidad Momentos clave de la educación ambiental desde una perspectiva internacional La educación ambiental en las estrategias del PND ¿Debemos esperar los programas y los presupuestos? Reflexión sobre la Investigación en educación ambiental en México Riesgo y complejidad en la sociedad contemporánea ¿Generamos residuos peligrosos en casa? Por qué no nos sirve la metáfora del granito de arena Los mecanismos de coordinación intra e interinstitucional  de las universidades mexicanas ante el desafío del desarrollo sostenible Palabras y más palabras Medio ambiente, ecología y el DRAE Modalidades de la educación ambiental: diversidad y desafios Materiales para la educación ambiental. Contenidos, guías y herramientas para aprender grupalmente

“El PIFI y la planeación y evaluación estratégicas en la UASLP”.  ¿Qué pasó en Johanesburgo?. De controversias y debates sobre la sustentabilidad.  Complexus: en búsqueda de la Sustentabilidad del Desarrollo Social en México. Comunicación ambiental y la construcción del sentido de comunidad Agronomía y medio ambiente ¿Un siglo de revoluciones? Una pequeña conferencia, otro gran tema La perspectiva ambiental en los currículos profesionales ¿Una materia más? La educación ambiental en el PND En la búsqueda de la emancipación (parte 1) ¿Porqué tenemos problemas para tomas decisiones ambientales? ¿Quién, cómo y que se decide sobre nuestros recursos naturales? Ideas básicas para la formación de profesionales de la ingeniería ante  los desafíos de la problemática ambiental ¿Porqué NO/SÍ actuamos ambientalmente? ¿Para que necesitamos un plan? La educación ambiental en SLP Nuestros paisajes y la educación ambiental El concepto de "Equipamientos ambientales" ¿Qué pasó en Johanesburgo? Resultados, decepciones y esperanzas después de la cumbre del desarrollo sostenible   Más publicaciones en el sitio web de la Agenda Ambiental de la UASLP, en CV y en la bitácora Ambiental-México.